О ПРОГРАММЕ |
|
|---|---|
| МУЗЫКА И ВАШ МАЛЫШ |
КАК НАС НАЙТИ |
| Russian Mums/Get Together | |
|
|
||||||
|
|||||||
Программа «Мир волшебных звуков»Введение
В основу программы положены идеи замечательного музыканта и педагога Карла Орфа, который считал, что с самого раннего детства, используя простейшие шумовые музыкальные инструменты, ребенок уже может создавать свою музыку. Эту музыку Карл Орф назвал элементарной, считая, что музыка, движение и речь не являются обособленными друг от друга, а представляют собой единое целое для ребенка. Что будет делать ребенок, оказавшись в музыкальном зале и увидев там бубен? Конечно, он его непременно возьмет в руки, и будет изучать: звенеть им, бить по нему и т.д. Затем он начнет с ним бегать или прыгать. И делать он это будет не молча, а что-нибудь приговаривая или выкрикивая. На его лице мы прочтем самозабвенное Таким образом, музыка, движение и речь, которая являются единым целым для ребенка, является его и естественной потребностью. Мой метод заключается в том, я стараюсь дать детям возможность САМИМ понять, что есть для них музыка, создав лишь необходимые условия для увлекательного индивидуального пути познания музыкального мира. Задачи программы «Мир волшебных звуков»Задача программы «Мир волшебных звуков» - вовлечь детей в замечательный процесс музыкального познания. Дать возможность детям раскрыть свои творческие способности и разделить радость от совместного творчества. Достигается это посредством игры, как наиболее эффективного метода познания для маленького ребенка. На наших занятиях нет главных, лучших или более способных. Методика, использованная в моей программе, дает возможность каждому ребенка подобрать свой ключик, открывающий заветную дверь в мир музыки. На своих занятиях я пытаюсь создать такую атмосферу, в которой дети получали бы удовольствие от соприкосновения с музыкой. Я хочу, чтобы музыка для них всегда была поводом для исследования и неожиданных открытий.
В ходе наших занятий я стараюсь развить в детях стремление увидеть волшебное и трогательное в самом обыденном, в том, что окружает их каждый день и подарить им возможность самостоятельно творить из всего этого музыку, СВОЮ МУЗЫКУ. «Волшебный мир звуков» - это всегда совместная игра детей и взрослого, на которой дети придумывают и исполняют СВОЮ МУЗЫКУ. Метод, который я использую, необычен тем, что музыкальными инструментами помимо традиционных (бубнов, маракасов, колокольчиков), здесь являются различные бытовые предметы, а также самодельные шумовые инструменты. Путешествуя по Стране волшебных звуков, дети превращаются в настоящих исследователей. Они исследуют не только звуки, но и свой внутренний мир, который часто остается так и непонятым для многих взрослых. Навыки и умения, развиваемые на занятияхНа наших занятиях дети формируют следующие навыки и умения: • слушать и концентрировать свое внимание • взаимодействовать в группе • координировать свои движения • координировать слуховое восприятие с двигательной активностью • способность наблюдать и подражать И хотя программа не ставит перед собой основной своей целью обучить детей музыкальной грамоте и игре на инструментах, от занятия к занятию, дети развивают чувство ритма, способность различать свойства звука (высоту, длительность), формируют тембральный слух, учатся различать настроение в музыке, темп и динамику. Но самое главное, это то, что дети учатся творчески мыслить, творчески раскрепощаться, импровизировать, и создавать свою музыку с самого раннего возраста. Они обретают уверенность в себе, в своих творческих возможностях, учатся понимать и ценить художественные произведения, приобретая при этом очень много полезных навыков. Все это способствует развитию гармоничной и цельной личности в ребенке.
|
 |
Цель программы «Мир волшебных звуков» - это развитие творческих способностей детей посредством музыки. 
счастье и радость, бьющую через край. 
Моя задача состоит в том, чтобы посредством музыки, дети научились видеть доброе и красивое в этом мире, обрели бы чувство внутренней свободы, встали бы на путь самопознания себя и окружающего мира. 
